二年级语文（上册） - 语文天地六
第一题
描一描，写一写。
解析 这两个字的主笔都是斜钩，在写斜钩时要向右下伸展，略带弯势，写得富有弹性，且有力量。斜钩要长，钩尖向右上钩出。
第二题
抄写音节。
________________________________________________________________________
解析 在书写时一定要注意，当ü与j、q、x相拼时，ü上两点要省略，ü应写成u。但ü和n、l相拼时，两点不能省略。因为n、l既能和ü相拼，又能和u相拼，如果省略了两点，就不是ü与n、l相拼了。
第三题
比一比，看谁写得多。
●巾 布 ______ ______
●衣 装 ______ ______
答案 巾——币、帮等；衣——袋、裳等。
第四题
比一比，口头组成词语。
解析 此题练习的是形近字组词，形近字可以通过不同部首表示的不同意义来区别。如，“城”是提土旁，表示与土地有关；“挑”表示动作与手有关，等等。
答案
第五题
说出下面词语的近义词。
称赞( ) 害怕( )
快乐( ) 美丽( )
解析 近义词通常是指意义较为相近，但并不是完全相同的一些词语。做本题时，先要理解每个词语的意思，然后根据词语的意思去找合适的词语。
答案 称赞(赞扬) 害怕(畏惧) 快乐(愉快) 美丽(漂亮)
第六题
说一说，写一写。
◆踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我_____________________________________________________________________。
◆有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我_________________________________________________________________________。
◆字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我________________________________________________________________________。
解析 做本题时，首先同学之间讨论“我该怎么做”。应结合现实生活进一步体会诚实的可贵。“应该怎么做”不等于“想怎么做”。由于我们生活的环境复杂，我们会受到不同价值观的影响，所以同学们讨论时应说真话，绝不能在学习“诚实”的时候，又说假话。最后把想到的写下来，不会写的字可以暂(zàn)时用拼音代替，或问同学和老师，想不明白的就把自己的疑惑(huò)写下来。
答案 踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我主动去他家承认错误，得到了邻居的谅解，还夸我是个诚实的好孩子。
有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我犹豫一下后，还是抄了，过后心里很不安。
字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我经过一番思想斗争后，找到老师，说明了情况，老师把“优”改成了“良”。
第七题
听老师讲《金斧子》的故事。
解析 老师讲时大家认真听，听完后总结：诚实的人会得到人们的帮助，狡诈的人必遭到人们的唾弃。
第八题
读一读。
●查字典，把拼音抄在括号里。
啪( ) 砰( ) 惜( ) 切( )
解析 对不认识的字可以用部首查字法查字典，“啪”的部首是“口”，去掉部首还剩八画。在检字表中找到“口”部，在“口”部中的八画里就可以找到“啪”字在字典正文中的页码，“啪”的拼音是pā。其他字也用此方法。“砰”的部首是“石”；“惜”的部首是“忄”；“切”的部首是“刀”。
答案 啪(pā) 砰(pēnɡ) 惜(xī) 切(qiē)